Alle Beiträge von Christine Neeser

Patensystem der Klassen 1d und 3b

Zusammen lernt man besser! Dies machten sich die Klassen 1d und 3b zunutze. Die Drittklässler zeigten in den ersten Wochen den Neuankömmlingen an der Schule alles, was wichtig ist – vom Pausenhof bis hin zur richtigen Notation der Hausaufgaben. Der Klasse 3b machte es besonders Spaß, dass sie in die Rolle des Lehrers schlüpfen durfte und die Erstklässler beim Erlernen der ersten Buchstaben unterstützen konnte. Jeder Drittklässler bekam einen Paten an die Hand. Diese zeigten sich immer fleißig und wissbegierig. Die Klasse 3b freut sich auf weitere Besuche in der Klasse 1d!

Wies’ntag

Unser Wiesntag  am 29.9. war dieses Jahr besonders schön!

Ganz viele Kinder und Lehrer kamen in Tracht. Nach dem Schulfoto, bei dem wir mal wieder ein F bildeten, tanzten wir gemeinsam im Pausenhof einen bayerischen „Auftanz“ unter der fachkundigen Leitung von Frau Hahn. Die Klasse 4b trug einige-  zum Teil auch selbst gedichtete – Oktoberfestgstanzl vor.

Zu unseren Lieblingswiesnhits wie „Heit is so a scheena Tag“ tanzten wir ausgiebig und powerten uns so richtig aus.

Danach durften die Kinder an verschiedenen Stationen bayerische Spiele ausprobieren, z.B. Türme aus Bierfilzl bauen, nageln, Armdrücken, Ringe werfen etc., während immer eine Klasse zum Fotografieren gerufen wurde.

Ganz herzlichen Dank an Frau Rozenboom für die schönen Klassenfotos!

Moderiert wurde das Wiesnfest von Frau Grüßer, die so gekonnt wie die MVG-Sprecher an der Theresienwiese für Stimmung sorgte.

Hier der Bericht unseres AG-Homepage-Kindes Helene aus der 3. Klasse:

Im September fand unser Schuloktoberfest statt. Dazu versammelten sich alle Schüler auf dem Pausenhof. Es wurde getanzt zu lauter Musik. Wer wollte, durfte eine Tracht anziehen. Die Stimmung war klasse. Jungen und Mädchen lachten und sangen mit. Auch die ersten Klassen, für die es das erste Mal war, taten so, als wären sie schon alte Hasen. Zum Schluss bildeten unsere ungefähr 280 Schüler ein großes „F“ für Fröttis oder Fröttmaninger Schule. Das „F“ füllte fast den ganzen Pausenhof aus. Es gab außerdem verschiedene Stationen. Unter ihnen Maßkrug stemmen oder Dosen werfen. Eine richtige Wies`n Gaudi!

Schuljahresanfangsgottesdienst

Am Mittwoch, 27.9.17 feierten alle katholischen und evangelischen Kinder den Schuljahresanfangsgottesdienst in der Allerheiligen-Kirche. Gemeinsam mit Pfarrer Manfred Staude und Pater Jan gestalteten insbesondere die Dritt- und Viertklässler den Gottesdienst zum Thema „Wie ein bunter Regenschirm“. Sie verdeutlichten, dass ein Schirm in verschiedensten Situationen Schutz bieten kann und ließen die neuen Erstklässler symbolisch unter einem großen „Zelt“ Platz nehmen. So konnten diese spüren, dass neben Familie und Freunde auch die Schule wie ein „menschlicher Schirm“ für sie sein soll und erkannten ebenso Gott als großen Schutzschirm für das ganze Leben.

Der Schulausflug der Außenstelle an der Gertrud-Grunow-Straße zur Vorstellung „Zirkus Furioso“

Der Schulausflug der Außenstelle an der Gertrud-Grunow-Straße

Zum Abschluss des Schuljahres gingen die Lehrerinnen und Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern der Außenstelle an der Gertrud-Grunow-Straße am 6. Juli um 10.30 Uhr in den Circus Krone, um dort das Musical „Zirkus Furioso“ des Gärtnerplatztheaters in München zu besuchen. Der Komponist Peter Schindler zählt zu den versiertesten Verfassern von Kinderliedern und –musicals im deutschsprachigen Raum. In seinem „Zirkus Furioso“ präsentierte der Kinderchor des Staatstheaters am Gärtnerplatz mit Unterstützung von Dagmar Hellberg, Frank Berg und Erwin Windegger eine turbulente und amüsante Zirkusgeschichte und durfte dabei mit viel Gesang und Fantasie eine Zirkusvorstellung auf die Beine stellen, wie sie die Welt noch nicht gesehen hatte!

Die Klassen 2e und 2d nahmen am Dienstagvormittag an einem Workshop einer Theaterpädagogin des Gärtnerplatztheaters teil und konnten zwei der Lieder der Vorstellung bereits schon mitsingen.

 

Sponsorenlauf

Bei idealem Wetter fand unser diesjähriger gemeinsamer Sponsorenlauf „Kinder laufen für Kinder“ statt. Nachdem die Klassen aus der Gertrud-Grunow-Straße gekommen waren, sangen wir zusammen das Fröttilied. Frau Hasselmann bedankte sich bei allen Sponsoren und Helfern.

Danach wärmten sich die Läufer zusammen mit Herrn Siebler und Frau Grüßer auf. Zuerst durften die ersten und zweiten Klassen ihre Kraft und Ausdauer beim Laufen unter Beweis stellen, während die älteren Kinder anfeuerten oder sich an verschiedenen Spielstationen aufhielten. Nach der Pause wurde gewechselt. Für alle Läufer hatten Eltern Obst und Gemüse zur Kräftigung bereit gestellt. Der Edeka-Markt an der Alten Heide versorgte die Kinder wieder mit ausreichend Mineralwasser. Auch etliche sportliche Eltern und Lehrer drehten mit den Kindern zahlreiche Runden.

Papierrecycling-Papier schöpfen- aus Alt mach Neu!

Am Donnerstag, den 4. Mai 2017, gab es für die Klasse 2b ein interessantes Projekt zum Thema Papierrecycling-Papier schöpfen- aus Alt mach Neu!

Die Umweltpädagogin von Ökoprojekt Mobilspiel e.V. Frau Mozart erklärte anschaulich den Nutzen des Recyclings für unsere Umwelt.

Die Schüler der zweiten Klasse lernten mit Frau Stückjürgen das Umweltzeichen „Der blaue Engel“ kennen.

Den Prozess der Wiederverwertung von Altpapier durften die Kinder im Papierschöpfen selbst erleben.

Die Eltern Frau Höflinger, Frau Tiggemann und Frau Winkler konnten das HSU-Projekt unterstützen. Vielen Dank!

„Lauf dich fit!“

Unsere Schule nimmt in diesem Schuljahr an dem Sportprojekt „Lauf dich fit“ teil.

„Lauf dich fit“ begeistert und bewegt München

63 250 Schulkinder in drei Bezirken: Diesen unglaublichen Teilnehmerrekord vermeldet das Erfolgsmodell „Lauf dich fit“ des Bayerischen Leichtathletik-Verbandes (BLV). Nachdem das Projekt 2016 in Oberbayern auf unerwartet große Resonanz stieß, kamen für 2016/2017 zusätzlich die Bezirke Oberpfalz und Niederbayern mit „ins Boot“. Ungefähr 24 Wochen haben die Kinder nun Zeit, an den Schulen im Rahmen ihres Sportunterrichts für die abschließenden „Challenge Weeks“ zu trainieren, in denen sie dann  ihr Laufabzeichen erwerben können. Während dieser Übungsphase sollen den Schülern wichtige sportliche Werte wie Motorik, Koordination und Konzentration vermittelt werden, die auch einen erheblichen Einfluss auf viele Lebensbereiche haben. Hauptziel ist es, dass das Kind dabei spielerisch komplexe sportliche Basisfähigkeiten erlangt, um den Grundstein für spätere sportliche Weiterentwicklung zu erlangen.

Über das ganze Schuljahr hinweg wird trainiert, um dann bei der Challenge im Frühsommer 15 beziehungsweise 30 Minuten am Stück zu laufen – egal wie weit, egal wie schnell. Je nach erbrachter Leistung wird das Laufabzeichen in grün beziehungsweise rot verliehen. Projektpartner ist die Sportjugendstiftung des bayerischen Sparkassen.

Die Schulen wurden je Bezirk ausgelost, um in den Genuss eines Besuches unter der Leitung von Frau Rieger/Frau Zacher/Frau Harrer zu kommen.  Die besten Schulen werden dann zum großen Abschlussevent am 01 .06. 2017 des Bezirks Oberbayern  eingeladen. Entscheidend ist hier die höchste Erfolgsquote in Prozent, bezogen auf die Gesamtschülerzahl der jeweiligen Schule. Als Belohnung wartet dort ein spaßiger und informativer Sporttag rund um das Thema Leichtathletik auf die Kinder.

 

Oberpfalz:                    25 110 (144)

Niederbayern:               18 614 (109)

Oberbayern                  20 151 (104)

 

Gesamt: 63 875 Schüler aus 357 Schulen

 

Challenge Weeks:

Oberpfalz/Niederbayern:           8. bis 19. Mai 2017

Oberbayern:                                   2. bis 12. Mai 2017

Abschlussveranstaltungen:

Niederbayern:  21. Juni 2017

Oberpfalz:          28. Juni 2017

Oberbayern       1. Juni 2017

Lauf dich fit

Die Bücherausstellung: Die 100 Besten

Die Bücherausstellung: Die 100 Besten

Zum Auftakt der Vorlesewoche fand im Werkraum im 2. Stock in der Gertrud-Grunow-Straße am Donnerstag und Freitag eine Buchausstellung statt, die am Nachmittag auch von interessierten Eltern besucht werden konnte. Jede Klasse besuchte die Ausstellung zusammen mit ihrer Lehrerin in einer Schulstunde. Die Schülerinnen und Schüler schmökerten ausgiebig und machten sich Notizen zu den Büchern.

Die Titel der 100 besten neuen Kinder- und Jugendbücher werden von den drei Kinder- und Jugendbuchexpertinnen Roswitha Budeus-Budde (Süddeutsche Zeitung), Hilde Elisabeth Menzel (freie Rezensentin) und Ulrike Schultheis (Buchhändlerin) jährlich aus den Neuerscheinungen der Verlage ausgewählt.

Nach der Münchner Bücherschau gehen die „100 Besten“ unter dem Stichwort „Neugierig auf Bücher“ in eine zweite Runde: auf Anfrage kommt die Ausstellung in Münchner Schulen, Kulturzentren und Kinder- und Jugendeinrichtungen. Ergänzend zur Ausstellung wird von dem Kooperationspartner Kultur & Spielraum e.V. ein Schulklassenprogramm angeboten. Auch Aktionswochen werden auf Wunsch konzipiert und umgesetzt.

Am Ende des Schuljahres werden die Bücher der Ausstellung „Die 100 Besten“ an eine Schulbibliothek übergeben. Dort stehen die von den Expertinnen ausgewählten Neuerscheinungen den Schülern dann dauerhaft zum Lesen zur Verfügung.

Der Vorlesewettbewerb in der Gertrud-Grunow-Straße

Der Vorlesewettbewerb in der Gertrud-Grunow-Straße am 17. März 2017

Vor der Vorlesewoche fand am Freitag, den 17. März 2017 ein Vorlesewettbewerb an unserer Schule statt. Hierbei wurde der jeweilige Jahrgangsstufenlesemeister ermittelt.

Pro Klasse sollten von den Kindern oder der Lehrerin zwei gute Vorleser ausgewählt werden. Diese sollten einen kurzen Lesetext aus einem altersgemäßen Buch einüben und auch Fragen zum Inhalt beantworten können. Das Buch sollten die Kinder zum Vorlesewettbewerb mitbringen.

Die ausgewählten Kinder lasen an dem Tag des Vorlesewettbewerbs ihren geübten Text und einen von der Jury gewählten ungeübten Lesetext vor. Anhand eines Bewertungsbogens wurde dann von der Jury jeweils ein Jahrgangsstufensieger ermittelt.

Die Sieger und Siegerinnen werden am Ende des Schuljahres geehrt.

 

Lesefüchse

Die Lesefüchse

 Über 250 Vorleserinnen und Vorleser lesen regelmäßig in Münchner Stadtbibliotheken und Schulen vor. Auf unterhaltsame Weise sollen über Geschichten und Wortspiele die Sprachkenntnisse von Mädchen und Jungen erweitert und Lesefreude vermittelt werden. Neben den wöchentlichen Vorlesestunden bietet der Verein andere Aktivitäten an, so zum Beispiel das jährliche Lesefest. Kinder und Jugendliche werden ermutigt, Gleichaltrigen im Rahmen von Wettbewerben und Projekten vorzulesen.

Wir haben das große Glück, auch an unserer Schule an beiden Standorten Vorleser und Vorleserinnen für unsere Schüler und Schülerinnen der 1. und 2. Klassen an jedem Donnerstag-nachmittag zu haben. Die Kinder freuen sich immer schon sehr auf diese Zuhörstunde, die in verschiedenen Klassenzimmern in der Schule stattfindet.